Hinweise zum Lernen und Lehren

Lern- und Lehrhinweise für B.Ed-Studenten

B.Ed Teil 1 Notizen

Notizen zur Kindheit und zum Erwachsenwerden
बाल्यावस्था और विकास नोट्स

Zeitgenössisches Indien und Bildungsnotizen
समकालीन भारत और शिक्षा

Hinweise zum Lernen und Lehren
अधिगम तथा शिक्षण

Sprache in den Lehrplannotizen
पाठ्यक्रम में भाषा

Verständnis von Disziplinen zu Themennotizen
अनुशासन और विषय को समझ

Anmerkungen zu Geschlecht, Schule und Gesellschaft
लिंग, स्कूल और समुदाय

Pädagogik der Schulfachnotizen
विद्यालय विषय का शिक्षाशास्त्र

Pädagogik der Sozialwissenschaften oder Science Notes
विज्ञान या सामाजिक विज्ञान का शिक्षाशास्त्र

Wissens- und Lehrplannotizen
ज्ञान और पाठ्यक्रम

Bewertung für Lernnotizen
सीखने के लिए आकलन

Erstellen einer inklusiven Schule Notizen
समावेशी स्कूल बनाना

Anmerkungen zur Umwelterziehung
पर्यावरणीय शिक्षा

Inhalt :-

✔️ UNIT I : अधिगम या सीखना, अधिगम का अर्थ, अधिगम की परिभाषाएं, अधिगम को प्रभावित करने वाले प्रमुख कारक, अधिगम को प्रभावित करने वाले अध्यापक से संबंधित कारक, अधिगम की विशेषताएं, अधिगम और विकास के मध्य अंत: संबंध

✔️ UNIT II : अधिगम के सिद्धांत, व्यवहारवादी सिद्धांत, संज्ञानात्मक सिद्धांत, सामाजिक संरचना वादी सिद्धांत, उद्दीपक अनुक्रिया सिद्धांत या प्रयास एवं भूल का सिद्धांत, अनुकूलित अनुक्रिया सिद्धांत या अनुबंधन अनुक्रिया सिद्धांत, क्रिया प्रसूत अनुबंधन सिद्धांत या सक्रिय अनुबंधन का सिद्धांत, गेस्टाल्ट का अधिगम "

✔️ UNIT III : सृजनात्मकता, सृजनात्मकता का अर्थ, सृजनात्मकता की परिभाषाएं, सृजनशील बालकों की विशेषताएं, सृजनात्मक अधिगम में शिक्षक की भूमिका, सृजनात्मक अधिगम के शिक्षा शास्त्रीय निहितार्थ, आप कहां तक ​​सहमत हैं कि शिक्षक एक परामर्शदाता और सुगमकर्ता है

✔️ UNIT IV : पाठयोजना, पाठयोजना का अर्थ, पाठयोजना की परिभाषाएं, पाठयोजना के विशेषताएं, पाठयोजना के उपागम, पाठयोजना के सोपान, सूक्ष्म शिक्षण (Micro Teaching), सूक्ष्म शिक्षण की परिभाषाएं, सूक्ष्म शिक्षण की प्रक्रिया एवं सोपान, शिक्षण, शिक्षण का अर्थ , शिक्षण की परिभाषाएं, शिक्षण की प्रकृति और विशेषताएं, शिक्षण को प्रभावित करने वाले कारक, ब्लूम की टैक्सोनॉमी (Bloom's Taxonomy), ब्लूम का वर्गीकरण, नो डिटेंशन पॉलिसी (No Detention Policy)

✔️ UNIT V : शिक्षण अधिगम प्रक्रिया, शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के मुख्य चुनौतियां, शिक्षण अधिगम प्रक्रिया का प्रबंधन, वस्तुनिष्ठता बनाम विषयनिष्ठता, वस्तुनिष्ठ और विषयनिष्ठ की अवधारणा का तुलनात्मक विश्लेषण, मार्किंग प्रणाली, मूल्यांकन की परंपरागत पद्धतियां, मार्किंग प्रणाली या अंकन की परंपरागत पद्धतियां, अंकन प्णाली का महत्व, ग्ेडिंग प्णाली, ग्ेडिंग विधियां, अंकनाम ग्ेडिंगेडिंग

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