Ungefähr Esi-learnify
Esi-Learnify ist ein interaktives Klassenzimmer-Framework, das Professoren die Beurteilung des Verständnisses und der Konzentration ihrer Studenten während der Vorlesungen erleichtern soll. Dieses Projekt wurde von der folgenden Studentenliste im zweiten Jahr des Vorbereitungszyklus an der High School of Computer Science of Sidi Bel Abbes ESI-SBA durchgeführt.
- Benbakreti Mohammed El Amine
- Larbi Mohammed Achraf
- Bahri Mohammed El Amin
- Gouhmaz Mohamed Abdelkader
Mansouri Mohammed Taha Yacine
Esi-Learnify besteht außerdem aus einem Dashboard für den Professor und einer mobilen App für Studierende. Das Dashboard bietet dem Professor visualisierte Statistikdaten und einen besseren Einblick in den Fokus der Studierenden in Echtzeit. Die Esi-Learnify-App wurde so konzipiert, dass sie benutzerfreundlich ist, mit klaren Anweisungen und einfacher Bedienung.
Studierende können ihre historischen Leistungen (Bewertung) sowie Statistiken über alle Anwesenden einsehen, um ihren Fortschritt zu messen. Das Echtzeit-Feedback ermöglicht es dem Professor, seinen Lehransatz anzupassen, um die Studierenden besser einzubeziehen und ihr Verständnis des Stoffes zu verbessern. Insgesamt sind wir davon überzeugt, dass dieser Rahmen die Zusammenarbeit fördert und die Lernqualität in unserem Land verbessert.
- Benbakreti Mohammed El Amine
- Larbi Mohammed Achraf
- Bahri Mohammed El Amin
- Gouhmaz Mohamed Abdelkader
Mansouri Mohammed Taha Yacine
Esi-Learnify besteht außerdem aus einem Dashboard für den Professor und einer mobilen App für Studierende. Das Dashboard bietet dem Professor visualisierte Statistikdaten und einen besseren Einblick in den Fokus der Studierenden in Echtzeit. Die Esi-Learnify-App wurde so konzipiert, dass sie benutzerfreundlich ist, mit klaren Anweisungen und einfacher Bedienung.
Studierende können ihre historischen Leistungen (Bewertung) sowie Statistiken über alle Anwesenden einsehen, um ihren Fortschritt zu messen. Das Echtzeit-Feedback ermöglicht es dem Professor, seinen Lehransatz anzupassen, um die Studierenden besser einzubeziehen und ihr Verständnis des Stoffes zu verbessern. Insgesamt sind wir davon überzeugt, dass dieser Rahmen die Zusammenarbeit fördert und die Lernqualität in unserem Land verbessert.
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