Die Aktivitäten in "4000 Essential English Words" wurden speziell entwickelt, um wichtige Lernbedingungen zu nutzen. Zunächst werden die Wörter anhand von Satzdefinitionen und eines Beispielsatzes eingeführt. Die folgenden Aktivitäten in den Einheiten ermutigen die Lernenden, sich an die Bedeutungen und Formen der Wörter zu erinnern. Einige Aktivitäten lassen die Lernenden auch über die Bedeutung der Wörter im Kontext eines Satzes nachdenken - ein Satz, der sich von den Sätzen unterscheidet, die bei der Einführung der Wörter vorkamen. Darüber hinaus endet jede Einheit mit einer Geschichte, die die Zielwörter enthält. Während des Lesens der Geschichte müssen sich die Lernenden an die Bedeutung der Wörter erinnern und sie an den Kontext der Geschichte anpassen. Solche Aktivitäten helfen den Lernenden, ein besseres Verständnis für eine gemeinsame Bedeutung eines bestimmten Wortes zu entwickeln, die zu den verschiedenen Verwendungszwecken passt.

Abbildungen für jedes Zielwort helfen den Lernenden, das Wort so zu visualisieren, wie es im Beispielsatz verwendet wird. Diese Wort / Bild-Assoziationen sollen den Schülern helfen, die Bedeutung des Wortes zu verstehen und sich später an das Wort zu erinnern. Es ist zu beachten, dass Wörter mehr als eine grammatikalische Kategorie haben. Diese Reihe konzentriert sich jedoch auf die häufigste Form des Wortes. Dies wird erwähnt, um die Lernenden daran zu erinnern, dass nur weil ein Wort in dieser Reihe als Substantiv bezeichnet und verwendet wird, dies nicht bedeutet, dass es niemals in einer anderen Form wie einem Adjektiv verwendet werden kann. Diese Serie hat sich einfach auf das Wort in der Form konzentriert, in der es am wahrscheinlichsten ausgedrückt wird.